Jalankan Melalui Daftar Periksa Ini Sebelum Memilih Sekolah Anak Anda



<div _ngcontent-c14 = "" innerhtml = "

Pastikan untuk mencari sekolah yang berinvestasi pada guru dan siswa secara keseluruhan.Program Kenan Fellows, NC State University

Anak-anak Anda mungkin baru saja kembali ke sekolah, tetapi dalam siklus tanpa akhir yang telah menjadi pengasuhan modern ini, Anda mungkin sudah merencanakan ke mana mereka harus pergi ke sekolah tahun depan.

Tak perlu dikatakan bahwa tidak ada dua keluarga akan berbagi kriteria yang sama persis untuk memilih sekolah yang tepat untuk anak mereka. Tetapi di bawah ini adalah enam rekomendasi yang tidak muncul pada daftar periksa yang khas, bersama-sama, ukuran sebenarnya dari sekolah yang sangat baik.

Faktor-faktor ini sangat bervariasi, mulai dari pengalaman di dalam kelas anak Anda hingga bagaimana guru dan administrator bekerja bersama. Tetapi mereka semua berbagi satu kesamaan: mereka tentang mendekati anak-anak (dan orang dewasa) secara keseluruhan dan menciptakan lingkungan yang inklusif dan menarik di mana beragam pelajar dan kepribadian dapat berkembang.

  1. Prioritaskan sekolah yang memprioritaskan seluruh orang, baik anak-anak dan guru

Cari sekolah yang peduli pada setiap anak dan beri makan seluruh anak. Itu berarti guru dan kepala sekolah yang menyapa anak-anak di awal hari dengan nama. Ini juga berarti mencari praktik yang membangun peluang untuk kesehatan fisik dan mental (pikirkan olahraga teratur, perhatian, dan "istirahat otak"). Ini juga berarti bertanya tentang pendekatan sekolah terhadap pengembangan identitas dan menumbuhkan rasa tujuan bagi siswa. Dan akhirnya, itu berarti perhatian pada perkembangan sosial dan emosional anak, mulai dari merasa aman dari penindasan hingga mengembangkan karakter untuk tumbuh, bertahan, dan berkontribusi pada komunitas yang lebih luas.

Namun, jangan melihat apa yang terjadi pada siswa. Organisasi saya penelitian terbaru menemukan bahwa siswa berkembang di sekolah tempat guru berkembang. Kebalikannya juga benar. Sekolah tempat guru menderita adalah sekolah yang muridnya lesu. Jika guru tidak dapat memodelkan kolaborasi, rasa ingin tahu, dan keyakinan bahwa setiap orang dapat tumbuh dan meningkat jika mereka bertahan, mereka tidak dapat secara otentik mengajarkannya kepada siswa mereka. Untuk mengetahui apakah sekolah yang Anda pertimbangkan adalah sekolah tempat para guru berkembang, cari beberapa tanda kunci. Apakah guru punya waktu siang hari untuk berkolaborasi dengan kolega mereka? Apakah sekolah memprioritaskan waktu untuk pengembangan profesional guru yang berkelanjutan dan relevan? Apakah para guru saling mempercayai dan kepala sekolah mereka? Dan apakah kepala sekolah didukung untuk menciptakan lingkungan yang kreatif, terarah, dan bergizi yang memungkinkan guru dan siswa untuk berprestasi? Untuk waktu yang lama, para pendidik percaya bahwa siswa atau guru akan didahulukan, bukan keduanya. Tolak pilihan yang salah. Cari sekolah di mana keduanya benar, karena itu satu-satunya cara anak Anda akan berkembang tahun demi tahun.

  1. Fokus pada penguasaan, bukan waktu duduk

The New York Times diprofilkan Sekolah Menengah 442 di Brooklyn, New York, kembali pada tahun 2017 karena sekolah, yang mendorong siswa untuk "fokus. . . tentang penguasaan seperangkat keterampilan tingkat kelas, seperti menulis hipotesis ilmiah atau mengidentifikasi tema dalam sebuah cerita, pindah ke rangkaian keterampilan berikutnya ketika mereka telah menunjukkan bahwa mereka siap. ”Pembelajaran yang berfokus pada penguasaan, juga disebut pembelajaran berbasis kompetensi. , semakin populer karena, terus terang, cara lama tidak bekerja. Di versi lama sekolah, nilai kelulusan sudah cukup untuk membuat Anda maju. Anak-anak akan secara rutin mengorek dengan pemahaman yang kosong tentang konten, bergerak sepanjang nilai sampai kesenjangan pemahaman akhirnya terjebak dengan mereka dan mentorpedo mereka sebelum mereka bisa lulus dari sekolah menengah atau perguruan tinggi. Penguasaan membalik model di atas kepalanya, dengan pengetahuan sebagai tidak dapat dinegosiasikan, dan waktu dan pendekatan sebagai variabel dependen, harus disesuaikan berdasarkan kebutuhan anak. Penguasaan dan agensi berjalan seiring, karena banyak siswa melaporkan bahwa dipercaya untuk berjalan dengan kecepatan mereka sendiri dan menjadi ahli keterampilan atau ide adalah pengalaman memberdayakan.

K-12 dapat belajar dari pendidikan tinggi. Universitas Gubernur Barat telah membuat pembelajaran berbasis kompetensi a prioritas inti, salah satu faktor yang tidak diragukan lagi mendorong pertumbuhan universitas yang cepat.

Pastikan untuk mencari siswa yang aktif terlibat dalam pembelajaran.Tidak masing-masing

  1. Cari sekolah di mana siswa adalah mitra aktif dalam pembelajaran mereka

Seperti saya ditulis sebelumnya, guru yang secara aktif melibatkan siswa mereka dengan mengajukan pertanyaan dan mengundang mereka untuk berpartisipasi lebih efektif daripada mereka yang memberi kuliah dari depan kelas. Dengan bekerja untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, para guru ini membantu membangun kemampuan berpikir kritis diperlukan bagi anak-anak untuk berhasil di kemudian hari, termasuk di perguruan tinggi dan melalui karier di masa depan.

Lebih dari sekadar pembelajaran aktif, cari sekolah di mana siswa diperlakukan sebagai agen utama dalam pengalaman sekolah mereka. Tanda-tanda termasuk sekolah di mana siswa, orang tua, dan guru berkumpul untuk menetapkan tujuan tahun ini dan di mana siswa memimpin bersama orang tua-guru-konferensi SISWA mereka.

  1. Soft skill + hard skill + pembelajaran aktif = kesuksesan abad ke-21

Beri nilai tinggi pada sekolah dengan lingkungan kelas yang mendorong siswa untuk menerapkan konten keras yang mereka pelajari untuk menyelesaikan masalah baru. Brookings Institution menyebut mereka ruang kelas yang memungkinkan siswa mendapatkan "Terjebak" dan "lepaskan." Proses penemuan itu, dan perjalanan dari kurangnya kejelasan menuju pemahaman, telah diarusutamakan oleh firma desain IDEO dan lainnya dalam dunia desain dan pembuat yang sedang berkembang sebagai coretan desain. Ini adalah proses penerapan konten yang ketat untuk tantangan baru dan bekerja menuju solusi yang layak.

Siswa perlu menguasai keterampilan lunak dan keras untuk berhasil di abad ke-21.Program Kenan Fellows, NC State University

& nbsp;Jika menerapkan pengetahuan lama dengan cara-cara baru adalah definisi kerja dari inovasi, dan melakukan itu adalah prediktor kesuksesan terobosan, hari ini, itu adalah dasar untuk partisipasi dalam angkatan kerja modern. Carilah sekolah di mana konten yang menuntut adalah baseline dan perhatian sebenarnya difokuskan pada siswa yang mengambil konten itu dan menerapkannya untuk memecahkan masalah baru, idealnya yang relevan secara pribadi dengan mereka. Finlandia, seorang pemimpin abadi dalam pendidikan global, menganut pendekatan ini dan melihat dividen. Orang dewasa dan anak-anak sama-sama tumbuh subur di persimpangan keahlian dan minat mereka. Sekolah yang membantu siswa membangun keahlian mereka dan menemukan minat mereka menciptakan jendela menuju pembelajaran mandiri yang akan bertahan seumur hidup.

  1. Beragam sekolah untuk negara yang beragam

& nbsp;Negara kita menjadi semakin beragam setiap tahun dan memiliki lingkungan kelas yang mencerminkan bahwa keragaman sangat penting untuk pembelajaran sosial-emosional anak-anak dan untuk membantu mereka mempersiapkan diri untuk dunia di luar kelas. Patrick Kelly, seorang guru untuk Blythewood High School, mencatat dalam sebuah kolom yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan bahwa lingkungan kelas yang beragam “penting dalam membantu siswa belajar berkolaborasi dan berkomunikasi dengan berbagai budaya dan latar belakang yang ditemukan di lingkungan kerja abad ke-21.” Meskipun sekolah yang benar-benar terintegrasi masih jauh dari norma, seperti Nikole Hannah-Jones melaporkan, semua siswa mendapat manfaat dari keanekaragaman. Belajar di komunitas yang beragam dengan siswa dari berbagai latar belakang dan budaya akan membantu mempersiapkan anak Anda untuk apa artinya menjadi warga negara Amerika di abad yang semakin global.

Menemukan lingkungan kelas yang mencerminkan keragaman negara kita sangat penting untuk pembelajaran dan pengembangan sosial-emosional anak-anak.Sekolah Umum Hillsborough County

  1. Misi Melalui dan Melalui

Di sekolah-sekolah terbaik, semua orang di gedung tahu seperti apa kesuksesan itu dan menyumbangkan bagian mereka untuk mencapainya bagi setiap anak. Dalam cerita yang sering dikutip tentang Presiden Kennedy yang mengunjungi NASA dan bertanya kepada petugas kebersihan mengepel lantai apa yang dia lakukan di sana, pria itu menjawab: "Saya membantu menempatkan seorang pria di bulan." Sekolah seharusnya tidak kurang berpihak pada misi. Orang tua, guru, kepala sekolah, dan terutama anak-anak harus jelas tentang apa tujuan pendidikan mereka dan apa yang siswa akan dapat pikirkan dan lakukan ketika mereka lulus. Apa yang Anda lihat terjadi di ruang kelas, laboratorium, auditorium, dan lorong harus mencerminkan visi itu. Ada banyak ide berbeda tentang untuk apa sekolah itu; kunci dalam menemukan sekolah yang baik untuk anak dan keluarga Anda adalah keselarasan antara apa yang sekolah coba lakukan dan apa yang Anda harapkan untuk anak Anda.

Sekarang mari kita menjadi praktis. Proses menemukan sekolah yang tepat berbeda untuk setiap orang tua, tetapi ada beberapa taktik yang terbukti bisa membantu. Mampirlah ke sekolah pada saat drop-off atau pick-up dan lihat seperti apa suasana di sana. Mengobrol dengan beberapa orang tua atau pengasuh atau, jika Anda bisa, tanyakan beberapa siswa secara langsung tentang pengalaman mereka. Anak-anak memiliki kejelasan mengejutkan tentang apa yang bisa dan tidak berfungsi. (Faktanya, salah satu temuan kunci dari tahun kerja yang didanai oleh Bill & Mel; Gates Foundation adalah bahwa penilaian anak-anak dari pengalaman mereka sendiri memprediksi prestasi akademik yang lebih baik daripada hampir semua ukuran lainnya.)

Akhirnya, ingat bahwa, sama pentingnya dengan sekolah, itu hanya sebagian dari gambar. Jadikan pengalaman itu satu kesatuan dengan anak Anda dan cobalah untuk mendekatinya sebagai proses penemuan untuk seluruh keluarga Anda. Semakin Anda menikmatinya, semakin baik Anda mengatur kesuksesan anak Anda ketika ia mulai. Semoga berhasil!

">

Pastikan untuk mencari sekolah yang berinvestasi pada guru dan siswa secara keseluruhan.Program Kenan Fellows, NC State University

Anak-anak Anda mungkin baru saja kembali ke sekolah, tetapi dalam siklus tanpa akhir yang telah menjadi pengasuhan modern ini, Anda mungkin sudah merencanakan ke mana mereka harus pergi ke sekolah tahun depan.

Tak perlu dikatakan bahwa tidak ada dua keluarga akan berbagi kriteria yang sama persis untuk memilih sekolah yang tepat untuk anak mereka. Tetapi di bawah ini adalah enam rekomendasi yang tidak muncul pada daftar periksa yang khas, bersama-sama, ukuran sebenarnya dari sekolah yang sangat baik.

Faktor-faktor ini sangat bervariasi, mulai dari pengalaman di dalam kelas anak Anda hingga bagaimana guru dan administrator bekerja bersama. Tetapi mereka semua berbagi satu kesamaan: mereka tentang mendekati anak-anak (dan orang dewasa) secara keseluruhan dan menciptakan lingkungan yang inklusif dan menarik di mana beragam pelajar dan kepribadian dapat berkembang.

  1. Prioritaskan sekolah yang memprioritaskan seluruh orang, baik anak-anak dan guru

Cari sekolah yang peduli pada setiap anak dan beri makan seluruh anak. Itu berarti guru dan kepala sekolah yang menyapa anak-anak di awal hari dengan nama. Ini juga berarti mencari praktik yang membangun peluang untuk kesehatan fisik dan mental (pikirkan olahraga teratur, perhatian, dan "istirahat otak"). Ini juga berarti bertanya tentang pendekatan sekolah terhadap pengembangan identitas dan menumbuhkan rasa tujuan bagi siswa. Dan akhirnya, itu berarti perhatian pada perkembangan sosial dan emosional anak, mulai dari merasa aman dari penindasan hingga mengembangkan karakter untuk tumbuh, bertahan, dan berkontribusi pada komunitas yang lebih luas.

Namun, jangan melihat apa yang terjadi pada siswa. Organisasi saya penelitian terbaru menemukan bahwa siswa berkembang di sekolah tempat guru berkembang. Kebalikannya juga benar. Sekolah tempat guru menderita adalah sekolah yang muridnya lesu. Jika guru tidak dapat memodelkan kolaborasi, rasa ingin tahu, dan keyakinan bahwa setiap orang dapat tumbuh dan meningkat jika mereka bertahan, mereka tidak dapat secara otentik mengajarkannya kepada siswa mereka. Untuk mengetahui apakah sekolah yang Anda pertimbangkan adalah sekolah tempat para guru berkembang, cari beberapa tanda kunci. Apakah guru punya waktu siang hari untuk berkolaborasi dengan kolega mereka? Apakah sekolah memprioritaskan waktu untuk pengembangan profesional guru yang berkelanjutan dan relevan? Apakah para guru saling mempercayai dan kepala sekolah mereka? Dan apakah kepala sekolah didukung untuk menciptakan lingkungan yang kreatif, terarah, dan bergizi yang memungkinkan guru dan siswa untuk berprestasi? Untuk waktu yang lama, para pendidik percaya bahwa siswa atau guru akan didahulukan, bukan keduanya. Tolak pilihan yang salah. Cari sekolah di mana keduanya benar, karena itu satu-satunya cara anak Anda akan berkembang tahun demi tahun.

  1. Fokus pada penguasaan, bukan waktu duduk

The New York Times diprofilkan Sekolah Menengah 442 di Brooklyn, New York, kembali pada tahun 2017 karena sekolah, yang mendorong siswa untuk "fokus. . . tentang penguasaan seperangkat keterampilan tingkat kelas, seperti menulis hipotesis ilmiah atau mengidentifikasi tema dalam sebuah cerita, pindah ke rangkaian keterampilan berikutnya ketika mereka telah menunjukkan bahwa mereka siap. ”Pembelajaran yang berfokus pada penguasaan, juga disebut pembelajaran berbasis kompetensi. , semakin populer karena, terus terang, cara lama tidak bekerja. Di versi lama sekolah, nilai kelulusan sudah cukup untuk membuat Anda maju. Anak-anak akan secara rutin mengorek dengan pemahaman yang kosong tentang konten, bergerak sepanjang nilai sampai kesenjangan pemahaman akhirnya terjebak dengan mereka dan mentorpedo mereka sebelum mereka bisa lulus dari sekolah menengah atau perguruan tinggi. Penguasaan membalik model pada kepalanya, dengan pengetahuan sebagai tidak bisa dinegosiasikan, dan waktu dan pendekatan sebagai variabel dependen, harus disesuaikan berdasarkan kebutuhan anak. Penguasaan dan agensi berjalan seiring, karena banyak siswa melaporkan bahwa dipercaya untuk berjalan dengan kecepatan mereka sendiri dan menjadi ahli keterampilan atau ide adalah pengalaman memberdayakan.

K-12 dapat belajar dari pendidikan tinggi. Universitas Gubernur Barat telah membuat pembelajaran berbasis kompetensi a prioritas inti, salah satu faktor yang tidak diragukan lagi mendorong pertumbuhan universitas yang cepat.

Pastikan untuk mencari siswa yang aktif terlibat dalam pembelajaran.Tidak masing-masing

  1. Cari sekolah di mana siswa adalah mitra aktif dalam pembelajaran mereka

Seperti saya ditulis sebelumnya, guru yang secara aktif melibatkan siswa mereka dengan mengajukan pertanyaan dan mengundang mereka untuk berpartisipasi lebih efektif daripada mereka yang memberi kuliah dari depan kelas. Dengan bekerja untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, para guru ini membantu membangun kemampuan berpikir kritis diperlukan bagi anak-anak untuk berhasil di kemudian hari, termasuk di perguruan tinggi dan melalui karier di masa depan.

Lebih dari sekadar pembelajaran aktif, cari sekolah di mana siswa diperlakukan sebagai agen utama dalam pengalaman sekolah mereka. Tanda-tanda termasuk sekolah di mana siswa, orang tua, dan guru berkumpul untuk menetapkan tujuan tahun ini dan di mana siswa memimpin bersama orang tua-guru-konferensi SISWA mereka.

  1. Soft skill + hard skill + pembelajaran aktif = kesuksesan abad ke-21

Beri nilai tinggi pada sekolah dengan lingkungan kelas yang mendorong siswa untuk menerapkan konten keras yang mereka pelajari untuk menyelesaikan masalah baru. Brookings Institution menyebut mereka ruang kelas yang memungkinkan siswa mendapatkan “Macet” dan “lepaskan.” Proses penemuan itu, dan perjalanan dari kurangnya kejelasan menuju pemahaman, telah diarusutamakan oleh firma desain IDEO dan yang lainnya dalam dunia desain dan pembuat yang sedang berkembang saat coretan desain. Ini adalah proses penerapan konten yang ketat untuk tantangan baru dan bekerja menuju solusi yang layak.

Siswa perlu menguasai keterampilan lunak dan keras untuk berhasil di abad ke-21.Program Kenan Fellows, NC State University

Jika menerapkan pengetahuan lama dengan cara-cara baru adalah definisi kerja dari inovasi, dan melakukan itu adalah prediktor kesuksesan terobosan, hari ini, itu adalah dasar untuk partisipasi dalam angkatan kerja modern. Carilah sekolah di mana konten yang menuntut adalah baseline dan perhatian sebenarnya difokuskan pada siswa yang mengambil konten itu dan menerapkannya untuk memecahkan masalah baru, idealnya yang relevan secara pribadi dengan mereka. Finlandia, pemimpin abadi dalam bidang pendidikan global, menganut pendekatan ini dan melihat banyak keuntungan. Orang dewasa dan anak-anak sama-sama tumbuh subur di persimpangan keahlian dan minat mereka. Sekolah yang membantu siswa membangun keahlian mereka dan menemukan minat mereka menciptakan jendela menuju pembelajaran mandiri yang akan bertahan seumur hidup.

  1. Beragam sekolah untuk negara yang beragam

Negara kita menjadi semakin beragam setiap tahun dan memiliki lingkungan kelas yang mencerminkan bahwa keragaman sangat penting untuk pembelajaran sosial-emosional anak-anak dan untuk membantu mereka mempersiapkan diri untuk dunia di luar kelas. Patrick Kelly, seorang guru untuk Blythewood High School, mencatat dalam sebuah kolom yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan bahwa lingkungan kelas yang beragam “penting dalam membantu siswa belajar berkolaborasi dan berkomunikasi dengan berbagai budaya dan latar belakang yang ditemukan di lingkungan kerja abad ke-21.” Meskipun sekolah yang benar-benar terintegrasi masih jauh dari norma, seperti Nikole Hannah-Jones melaporkan, semua siswa mendapat manfaat dari keanekaragaman. Belajar di komunitas yang beragam dengan siswa dari berbagai latar belakang dan budaya akan membantu mempersiapkan anak Anda untuk apa artinya menjadi warga negara Amerika di abad yang semakin global.

Menemukan lingkungan kelas yang mencerminkan keragaman negara kita sangat penting untuk pembelajaran dan pengembangan sosial-emosional anak-anak.Sekolah Umum Hillsborough County

  1. Misi Melalui dan Melalui

Di sekolah-sekolah terbaik, semua orang di gedung tahu seperti apa kesuksesan itu dan menyumbangkan bagian mereka untuk mencapainya bagi setiap anak. Dalam cerita yang sering dikutip tentang Presiden Kennedy yang mengunjungi NASA dan meminta petugas kebersihan membersihkan lantai apa yang dia lakukan di sana, pria itu menjawab: "Saya membantu menempatkan seorang pria di bulan." Orang tua, guru, kepala sekolah, dan terutama anak-anak harus jelas tentang apa tujuan pendidikan mereka dan apa yang siswa akan dapat pikirkan dan lakukan ketika mereka lulus. Apa yang Anda lihat terjadi di ruang kelas, laboratorium, auditorium, dan lorong harus mencerminkan visi itu. Ada banyak ide berbeda tentang untuk apa sekolah itu; kunci dalam menemukan sekolah yang baik untuk anak dan keluarga Anda adalah keselarasan antara apa yang sekolah coba lakukan dan apa yang Anda harapkan untuk anak Anda.

Sekarang mari kita menjadi praktis. Proses menemukan sekolah yang tepat berbeda untuk setiap orang tua, tetapi ada beberapa taktik yang terbukti bisa membantu. Mampirlah ke sekolah pada saat drop-off atau pick-up dan lihat seperti apa suasana di sana. Mengobrol dengan beberapa orang tua atau pengasuh atau, jika Anda dapat, tanyakan beberapa siswa secara langsung tentang pengalaman mereka. Anak-anak memiliki kejelasan mengejutkan tentang apa yang bisa dan tidak berfungsi. (Faktanya, salah satu temuan kunci dari tahun kerja yang didanai oleh Bill & Melinda Gates Foundation adalah bahwa penilaian anak-anak atas pengalaman mereka sendiri memperkirakan prestasi akademik lebih baik daripada hampir semua ukuran lainnya.)

Akhirnya, ingat bahwa, sama pentingnya dengan sekolah, itu hanya sebagian dari gambar. Jadikan pengalaman itu satu kesatuan dengan anak Anda dan cobalah untuk mendekatinya sebagai proses penemuan untuk seluruh keluarga Anda. Semakin Anda menikmatinya, semakin baik Anda mengatur kesuksesan anak Anda ketika ia mulai. Semoga berhasil!